SCP Foundation

Почему нужны затруднения и что за ничтожная вероятность?
Представьте профессора: 3 раза в год выезжает на БАК, раз в неделю в скайпе с зарубежными коллегами, ежедневно в свое удовольствие разносит идеи аспирантов.
Согласится ли он на работу, даже с доплатой? Нет: деньгами не компенсировать потерю востребованности и авторитета; на новом месте ему придется разбираться в ситуации, нарабатывать связи и прочее, прочее.
А вот если сын этого профессора сбил по пьяни пешехода, и с полицией договорится не получается _{несговорчивости полиции можно посодействовать}, скоро суд , и профессор сбился с ног, поднимая все связи? Теперь уже на профессора можно повлиять, 7 лет зоны сына на 7 лет Зоны для отца.

Примеры ситуаций:
1)от талантливого переводчика уходит муж. На переводчике остались долги и кредиты мужа, а также двое детей. Едва удается свести концы с концами.
2)психолог поставил несколько неэтичных эксприментов. Ему грозит не только увольнение - его могут уже больше не принять работать по специальности.
3)провинция, вакантных мест по специальности мало. Завлабораторией в который раз обошли с повышением. Новый начальник ничего не понимает в работе, завлаб все делает за него.

То есть, все, что угрожает здоровью, работе, детям, родителям, супругам; все, что может окончится потерей авторитета, денег, заключением под стражу; все ситуации, связанные с постоянным страхом, болью и унижениями - все здесь.

Почему именно" хорошо социализирован"?
Профессор проживет и с сыном, ставшим ЗэКа.
Переводчик проживет, отдавая половину зарплаты на погашение долгов и перебиваясь с хлеба на воду.
Психолог проживет, потратив несколько лет жизни на получение нового образования.
Завлабораторией проживет, прогибаясь под нового начальника или переехав в другой город.
Они выдержат, останутся в обществе, но несколько лет их жизни будут испорчены.

Еще раз: профессионал, умный человек, востребованный в обществе, который ощущает, что он нужен или может быть нужен, имеющий хорошие связи и крепкую семью, вряд ли согласится на перевод неизвестно куда, где он никто и звать его никак, даже если ему дать много денег. Единственный способ его выцепить - сделать его должником, придя к нему на помощь в очень трудные времена.

1) у сотрудника есть личные вещи - организация имеет возможность их проверять, запрещать использование некоторых из них на своей территории.
2) сотрудник может заниматься бытом и здоровьем самостоятельно - если это необходимо, организация может помогать сотрудникам.
3) сотрудник уже обучен и имеет опыт работы - организации достаточно только ввести его в курс дела.
4) у сотрудника наверняка есть семья и широкий круг общения; возможно даже, что он широко известен в научных кругах. В последнем случае изъять его из социума незаметно будет очень сложно. Поэтому нужно разработать схему, как такой сотрудник будет работать, при этом оставаясь публичной личностью.
5) сотрудник скорее всего заботится о своей старости и видит ее вне организации.
6) работает за деньги, поскольку деньги - один из важных критериев востребованности.
и прочее.

1) при помощи метода "Операция Скрепка" нанять можно практически любого, кроме исключительно упертых экземпляров, потому что серьезные проблемы могут возникнуть у любого человека.
2) у сотрудника достаточно устойчивая психика, он быстро адаптируется, психологическая помощь практически не нужна.
3) сотрудник может приступать к работе хоть завтра, через неделю выучит ТБ и за ним можно меньше приглядывать.
4) сотрудник самостоятельный: сам найдет, с кем дружить, сам отнесет вещи в стирку, сам пойдет к врачу при болезни.
5) сотрудник быстро ориентируется в иерархии и легко понимает свою роль.
6) если такой сотрудник начнет себя переоценивать, ему можно быстро показать его реальное место в организации.
и прочее.

1) берут за работу оплату деньгами _{нет бы брали экстремальными ощущениями} , но тут можно договориться в сторону уменьшения от средней цены по рынку труда.
2) сложно безболезненно забрать из социума. Чем крепче семья сотрудника, чем он востребованнее, тем сложнее. Иногда придется перевозить всю семью на новое место или вербовать сразу супругов.
3) если речь идет о пенсии и прочих отчислениях, придется придумывать, как сделать так, чтобы ни одна проверка не обнаружила несоответствий.
4) да, они помнят, кто им помог. Но в большинстве своем сотрудники испытывают благодарность и что попроще, а не верность. Чтобы они заботились об организации, как сами о себе, придется постараться сделать так, чтобы они организация стала сама по себе ценностью.
5) все равно принесут с собой весь спектр проблем, которые только могут устроить на работе вменяемые люди. Будет и человек "в каждой бочке затычка", и человек "в каждой почке заточка", и даже человек "мы что, его реально наняли? Серьезно?".
6) если сотрудник обнаружит в организации "слабое место", есть шанс, что он о нем не расскажет, а будет использовать в своих интересах.
и прочее.

1) Эйчары должны вести базу "кандидатов" на вакансии. По базе вести мониторинг.
2) Организовать (скорее поддерживать) агентурную сеть, которая будет оповещать о профессионалах, в чей жизни начались проблемы. _{выведывать у сплетников не так красиво звучит}

— Профессор "не от мира сего". Вдруг у него умирает жена, на которой было весь дом. Кстати, смерть жены профессор может и не заметить, как и не заметить воспаление легких, потому что он не заметил, что наступили холода, а он и не заметил, что уже четыре месяца ходит в летнем костюме с незаметным чернильным пятном на полгруди.

— Очень умный, но не очень сообразительный студент неожиданно понимает, что скоро конец обучения, а что будет дальше - непонятно. Его сокурсники к этому времени уже или пристроились к преподам и им светит аспирантура, или давно работают, или их папа им все устроит. А этот завис в воздухе, а потому очень тревожится за свое будущее.

— Похожий на предыдущий вариант: после дембеля неожиданно выясняется, что отслужившего с распростертыми объятиями никто не ждет, и люди не готовы по первому желанию предоставить ему работу, особенно если нет высшего образования. Ну, то есть, если поискать, то, может быть, и готовы…но для этого нужно искать.

— Юный гений биологии после выпускного идет не в вуз по своему профилю, а куда мама сказала - то есть, в юристы. К концу первого семестра (кстати, законченного на отлично), гения тошнит от вуза. Если еще через полгода он не вешается, гений превращается с зомби с нервным тиком на поллица и приобретает букет аддикций.

Те, кто не может защитить себя и обеспечить свою жизнь, будут незащищенными ровно до тех пор, пока не встроятся в какую-нибудь группу.
У таких сотрудников после найма просто выхода иного нет, кроме как раствориться и стать составной частью организации.

1) у сотрудника нет никаких личных вещей - все предоставляет Фонд.
2) сотрудник не занимается решением бытовых вопросов и поддержанием здоровья - за него решает Фонд.
3) как работать, как обучаться и как повышать квалификацию - тоже решает Фонд.
4) поскольку "Фонд решает", то у сотрудника не должно быть семьи, постоянного партнера и, хм, настоящих друзей. По крайней мере, вне Фонда.
5) волноваться во поводу будущего сотруднику не надо - Фонд обеспечит его до старости. Хах, работой, конечно.
6) денег сотруднику не дадут.

1) сотрудник никому ничего не расскажет, потому что некому.
2) мало кто обратит внимание на их исчезновение. "А, этот странный парень? Ну, мы не были особенно дружны…Уволился, наверное".
3) сотрудника можно бросать с одного места работы на другое, не интересуясь его мнением. Отправится налегке - у него же нет личных вещей, а на месте новые выдадут.
4) сотрудника можно натаскать под вакансию.
5) для сотрудника Фонд - вторая мама, которую он искренне любит. Не, ну реально любит. Просто почаще сочувствуйте им и кормите с рук, и они будут вас обожать, а на фоне жестокого_{то есть справедливого, но вы им не говорите} мира вы будете казаться ангелом небесным.
6) да и денег ему не дадут.
и прочее.

1) у некоторых сотрудников есть первая мама, обладающая скоростью разъяренной тигрицы и характером тирана небольшого африканского государства. Теперь докажите, что вы не хотите съесть ее сыначку. Сложность Nightmare: докажите при личной встрече, не влияя на ее память и рассудок.

За их мам, кстати, нужно пояснить. Если она психически здорова (а психически здорова она с такой же вероятностью, как и каждый из нас), то эта вся ее гиперзабота за великовозрастного ребенка появилась вот почему. В какой-то момент мать замечает, что ее ребенок тупит в книги, вместо того, чтобы бить лопаткой по голове своего соседа, укравшего все его игрушки. То есть, любить читать - это здорово и даже вау и ух ты; но реальная жизнь подсказывает, что дальше все пойдет по … экспоненте: будут красть пеналы, портфели, контрольные, зарплаты, научные работы, премии, уводить из-под носа подходящих партнеров, а неподходящие партнеры начнут переписывать на себя все движимое и недвижимое имущество. Перспективы так себе.

Поэтому мать изымает ребенка из агрессивной среды и помещает его в тренировочную. "Смотри, это хороший мальчик. Подружись с ним" - то есть, сможешь с этим, я тебе потом левел противника подниму. А ребенок видит, что этот "хороший мальчик" - по сути дно, и в трофической цепи он бы был самым первым звеном; дружба с ним не даст ему никаких бонусов к статусу. Общаться он отказывается. Но при этом ребенок не видит, что сам такое же дно, и, что если он сразу будет дружить с самыми статусными и агрессивными, то его самого сожрут.

Мать предпринимает несколько попыток поместить ребенка в тренировочную среду, затем надеется на школу и университет и что как-то само рассосется…провал…а потом решает, что ну вот так вот жизнь сложилась, у меня аксолотль - размножаться может, но не взрослая особь, и просто начинает максимально контролировать жизнь сыначки/доченьки, чтобы оно ненароком не наломало дров, не попало к плохим людям (это к тем, кто может использовать его в своих целях = практически все люди) и не умерло от контакта с агрессивной окружающей средой.

Все рушится в тот момент, когда аксолотль должен сделать выбор сам за себя - поступить в университет, устроиться на работу, и прочее. И тут он наконец понимает, что в учебе он, может быть, и соображает, а в социуме он - практически дно. Обычно в этот момент он начинает обвинять во всем жестокую мать, которая чего-то там недодала в детстве. Матери ведут себя по-разному: отправляют в университет, отправляют в армию, пристраивают к девушке/парню, которые заменят ее, когда она умрет, и прочее. Все описанные в предыдущем спойлере варианты получаются именно здесь.

Схема примерно такая, есть варианты, но общее одно: почти все, проходящие по методу "Шарашка" считают, что мать с ними поступила плохо, недолюбила, ограничивала. Если они вдруг понимают, что сами были теми еще овощами, а мать их прикрывала, как могла, то тут уже можно считать, что аксолотль пришел в сознание и таки взрослая амбистома, провести терапию и предложить метод "Операция Скрепка".

2) Потребуется штат психологов, а то и психиатров, чтобы дарования пришли в надлежащий вид и сколько-нибудь рабочее состояние.

3) А еще потребуются сиделки и менторы, повара и уборщицы. Потому что готовить они не умеют, за здоровьем следить тоже, а умываться и убираться - себя не уважать.

4) У юных гениев может неожиданно обнаружится, что единственный гарант их способностей - педагогический талант их матерей¯\_(ツ)_/¯

5) Почти поголовно они - [ДАННЫЕ УДАЛЕНЫ] нытло, зацикленные сами на себя.

6) Юные гении привыкли, что они на целый класс, а то и поток, одни такие, а остальные пыль у ног. Поскольку зачастую еще чем-нибудь похвастаться они не могут, то они преувеличивают значимость своих мозгов.
А теперь представьте, что таких - целый этаж. Можно делать ставки, кто первый полезет в драку.
Поэтому набирать их нужно так, чтобы юные гении из одной сферы деятельности пореже друг с другом контактировали. Тогда есть большой шанс, что они начнут "дружить". "Вот ты биолог, и ты - гений. И я тебя уважаю!" "А ты физик, и тоже гений! Ровня ты мне! Как же я тебя уважаю!" "Нет, я тебя уважаю больше!"

7) Те, кто постарше, не могут или осознанно не хотят в отношения. Зато те, кто помладше, не умеют в отношения и часто отрицают, что они им вообще нужны. Как же легко говорить "нет", когда тебе ничего не предлагают Но проблему с сексом решать надо. Причем без, кхм, МОГ "Ночные бабочки" - отношений у них был децил, и они могут придумать себе большую любовь…ну, не на пустом месте, конечно, но где секс, а где любовь?

8) Связано с предыдущим. Слышали про выражение "часики тикают"? Это когда срочно нужны семья, а то скоро будет поздно. Поскольку социум продавливает, что семья должна быть, часики эти могут рвануть даже у самых убежденных холостяков. И начнется… "мамаФонд плохой, Фонд лишил меня всего, где то теплое тело, что должно лежать рядом со мной". И убеди их, что у них не срослось бы ничего, потому что они отпугивают всех от себя. То внешностью, то поведением. А то и ккомбо.

9) Если юный гений сможет достичь каких-нибудь высот в науке, то можно увидеть вторую часть марлезонского балета. Фонд вдруг окажется мал по сравнению с масштабом личности гения. Ему будет казаться, что Нобелевка - от прямо здесь, за стеной; пробей стену, выйди наружу, там радуга, пони, девушки в прозрачных платьицах прыгают, ученые РАН стоят на коленях и плачут, осознавая, как они УБОГИ. То, что без Фонда гений работал бы в архиве на четверть ставки, он не поймет. Его мозги будут искать, как проплавить стену и возвестить о себе мину. И есть большой шанс, что найдет.

10) С пожилыми профессорами другая проблема. Они чаще всего служители только своих идей, потому требовать с них заниматься чем-нибудь другим очень сложно. Остальное в их поведении довольно терпимо. Ну, да, зачастую с сумашедшинкой. Но, если не занимаются торсионными полями - то почему бы и нет.

11) Дембелей учат жизни их непосредственное руководство.

и ведь есть и прочее! Лучше бы взяли деньгами.

1) Тех, кто постарше, отслеживают так же, как и в методе "Операция Скрепка".
2) Тех, кто помладше, отслеживают по базе, в которую вносятся все, кто занимает места в конкурсах, олимпиадах, итоговых тестах, подает надежды в вузах, и прочее
3) Бывших военных также отслеживают по базе.